Paul Dölle

An der Universität Bayreuth wurde ein interaktiver KI-Simulator entwickelt, der Studierende mithilfe eines digitalen Avatars bei der Vorbereitung auf mündliche Prüfungen unterstützt. Der Avatar stellt adaptive Fragen, analysiert Antworten sowie nonverbale Kommunikation (Blickkontakt, Körperhaltung, Stimme) und liefert detailliertes Feedback.  

Der Simulator bietet eine universelle Einsatzmöglichkeit für verschiedene Fachbereiche und soll im Wintersemester 24/25 erprobt werden. Der Beitrag thematisiert didaktische Integration, technische Umsetzung und das Transferpotenzial an andere Hochschulen.